Jugendliche bekommen ein eigenes Budget in einem moderaten Rahmen (z.B. ein paar hundert / ein paar tausend Euro) und „spielen“ damit einen kommunalpolitischen Gestaltungsprozess nach. Es bleibt aber nicht fiktiv, sondern am Ende haben sie tatsächlich eine Lösung umgesetzt und dabei enorm viel gelernt. (z.B. Gestaltung eines Treffpunkte für Jugendlich etc.);
Es kann hier der politische Prozess durchgespielt werden („Gemeinderatsdebatte“, Diskussion, Argumente <-> Gegenargumente, demokratische Abstimmung, mediale Begleitung usw.) u. die Jugendlichen in unterschiedlichen Rollen (Bürgermeister, Gemeinderat, Journalist,…) dabei sein und somit den politischen Prozess kennenlernen...