Die ganze Schulklasse geht in den Gemeinderat und arbeitet in kleinen Gruppen an aktuellen und realen Problemstellungen der Politik. Jemand von der Gruppe präsentiert die Vorschläge dann vor den anderen Schülern und auch einigen Politikern. Danach können alle zusammen darüber diskutieren. Auf diese Art bekommen die Schüler einen Eindruck in die Arbeitswelt eines Politikers und können verstehen, dass man einen wirklichen Einfluss haben kann, wenn man sich einsetzt.

- von den kreativen Köpfen

Ein Versammlungsplatz oder eine Plakatwand für Ideen und Wünsche von Jugendliche in den Kommunen, hier darf jede/jeder ohne Anmeldung seine Ideen als Vortrag oder durch eine Visualisierung zu einem beliebigen Thema halten und auf diesem Weg die Vorbeigehenden um sich versammeln oder zu einem weiteren schriftlichen Kommentar animieren. Typischerweise stellen sich die Rednerin/der Redner auf eine mitgebrachte Kiste, um etwas erhöht sprechen zu können, oder schreibt seine Anliegen einfach auf die Plakatwand.

Im aktuellen Regierungsprogramm sind die Schwerpunkte der politischen Arbeit der nächsten Jahre erstellt. Bundeskanzleramt soll die Inhalte in einer verständlichen Form für Jugendliche ab 10 aufbereiten und alle Schulen zu einem Wettbewerb einladen, in dem die SchülerInnen ihre Ideen zu bestimmten Themenkomplexen einbringen.
Abwicklungsvorschlag:
+ Einrichten einer Plattform, auf der das Regierungsprogramm mit Hintergrundinfo präsentiert wird
+ Einrichten eines online- Wettbewerbes für die Kategorien Schule und Schüler/in
+ Vorgabe der Themen, zu dem die Ideen der Jugendlichen bzw. deren Feedback zur politischen Arbeit abgefragt werden kann
+ Prämierung der...

Bei einem niederösterreichischen Mitbeteiligungsprojekt entscheiden Kinder wie der Spielplatz oder der Schulhof ihrer Gemeinde aussehen und beschaffen sein soll. In Workshops werden die Kinder zu Experten gemacht, es werden Möglichkeiten aufgezeigt und darüber abgestimmt, welche Spielgeräte oder Naturlandschaften auf dem Spielplatz entstehen sollen. Die Kinder helfen auch beispielsweise bei der Bepflanzung oder beim Bau von Geräten. Somit werden Kinder schon früh und ohne Überforderung in einen Beteiligungsprozess herangeführt, sie können ihre Meinung sagen und haben einen ganz anderen Bezug zu „ihrem“ Spielplatz. Dieses Projekt kann auch auf Jugendliche umgelegt werden: Wenn sich eine...

Jugendliche sollten neben dem theoretischen politischen Unterricht auch praktisch geschult werden.
Jeder Jahrgang wählt einen Vertreter und diese Vertreter wiederum wählen Vertreter, die in der Gemeinde mitwirken, v.a. wenn es um Projekte geht, die Jugendliche betreffen.
Der Austausch erfolgt online und offline. Analog (physisch) und Digital (online). Die Jugendlichen haben auch Mitsprache über die Wahl der Mittel.
So findet auf allen Ebenen ein Erfahrungsaustausch statt. Jung lernt von alt und alt lernt von jung.

Gegenseitige Lerneffekte sind:
Erfahrungswerte über politische Zyklen und Meinungsbildungsprozesse.
Toleranz.
Langfristiges Denken...